Objectif général

Permettre au médecin de devenir autonome dans le domaine de la recherche documentaire pendant la consultation médicale et dans le cadre de recherches plus élaborées après la consultation

Savoir fonder les décisions thérapeutiques sur les données actuelles de la science pour améliorer la pertinence des soins

Objectifs pédagogiques

La démarche méthodologique

•          Poser une question de recherche documentaire

•          Construire un processus de recherche documentaire

•          Hiérarchiser la recherche documentaire, trier les ressources obtenues

Les outils de recherche documentaire

•          Se familiariser avec les différents types d'outils de recherche documentaire disponibles sur Internet : intérêts et limites, utilisation pratique

•          Sélectionner l'outil de recherche documentaire le plus pertinent selon la question et le temps imparti (pendant ou après la consultation de soin)

Mise en pratique

•          Utiliser l’outil informatique pour répondre à une question précise de recherche documentaire en ou hors consultation de soins

•          Organiser une veille documentaire personnelle pour rester au faite des informations les plus pertinentes afin de proposer la meilleure qualité de soins possibles

Lecture et pensée critiques

•          Evaluer la fiabilité et la pertinence en pratique de soins clinique d’un document en version intégrale grâce à la lecture et la pensée critique

•          Développer des stratégies de lecture critique

•          S’approprier des outils d’analyse critériée

•          Se confectionner un répertoire de sites validés et utiles en pratique de soins