Objectif général

➢ Convaincre les enseignants en responsabilité de la pertinence des de

la certification des compétences et leur donner des méthodes et des outils pour la

mettre en œuvre selon le contexte de leur DMG

Objectifs pédagogiques

Connaitre l’histoire et les perspectives de la médecine générale universitaire

Comprendre les enjeux de la filière de médecine générale universitaire

Expliquer le lien entre responsabilité sociale des facultés et certification des compétences des internes

Décrire comment les modalités proposées par la maquette du DES participent à la certification

Argumenter la pertinence de l’approche par compétences et de la certification

Proposer des traces d’apprentissages e adaptées au contexte d’apprentissage

Décrire des modalités de supervision de ces traces d’apprentissage

Définir le rôle et la posture des tuteurs et des différents enseignants dans le modèle pédagogique

Préciser la place du portfolio dans la certification