Objectif général

➢ Acquérir les éléments conceptuels, théoriques, administratifs et pratiques nécessaires à l’accueil, la supervision et l’évaluation des étudiants de 3^e cycle de médecine générale réalisant un stage ambulatoire en santé de la femme et/ou en santé de l'enfant.

Objectifs pédagogiques

A l'issue de sa formation, l'apprenant doit être en capacité de :

• Réunir les conditions favorables à l’accueil de l’étudiant
• Enoncer le cadre légal et réglementaire des stages ambulatoires en Médecine Générale
• Identifier les compétences professionnelles que l’étudiant peut construire en fonction des spécificités du stage
• Expliquer le montage pédagogique et les différentes phases du stage
• Gérer la relation triangulaire MSU-étudiant-patient
• Organiser la phase d’observation active de la consultation par l’étudiant
• Maîtriser la technique et le déroulé de la supervision directe
• Lister les éléments d’une rétroaction efficace
• Utiliser différentes techniques d’entretien permettant de parvenir à un diagnostic pédagogique de la performance de l’étudiant lors des 3 phases du stage
• Proposer à l’étudiant lors des 3 phases du stage la réalisation de travaux pouvant améliorer sa compétence
• Evaluer avec l’étudiant ses apprentissages en vue sa formation et de sa certification