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S1/Initiation à la maîtrise de stage en 3ème cycle de médecine générale - Réforme du DES 2017

S1/Initiation à la maîtrise de stage en 3ème cycle de médecine générale - Réforme du DES 2017

DÉTAILS:

Date : 08/04/2022 - 09/04/2022
Lieu : SALIES-DE-BEARN (64)
Organisateur : DUISIT Lionel

lionel.duisit@gmail.com

Financement : ANDPC
N° programme : 11102200002 Session 10
INFOS SEMINAIRE:
Lieu : Hôtel du Parc Boulevard Saint-Guily 64270 - SALIES DE BEARN (parking ouvert à proximité) https://goo.gl/maps/x8nC14YaFaqfUegA6 Horaires : Vendredi 8 avril : 9h00 - 18h00 (accueil à 8h45) Samedi 9 avril : 8h45 - 17h00 (accueil à 8h30) Vérifiez que vous avez bien effectué vos réservations de chambre qui sont prises en charge seulement si vous résidez à plus de 60 km du lieur du séminaire (nuit du vendredi au samedi et éventuellement nuit du jeudi au vendredi).

Objectif général

Acquérir les éléments conceptuels, théoriques, administratifs et pratiques nécessaires à la maîtrise de stage ambulatoire en 3ème cycle de médecine générale.

Objectifs pédagogiques

A l'issue de sa formation, l'apprenant doit :

  • Définir le rôle d’enseignant de l’ECA MSU et sa place au sein du Département de Médecine Générale
  • Connaître le cadre légal et réglementaire des stages ambulatoires en Médecine Générale
  • Identifier les compétences professionnelles à construire par l’interne
  • Expliquer le montage pédagogique et les différentes phases du stage : observation, supervisions directe et indirecte
  • Organiser de manière pertinente le premier contact avec l’étudiant
  • Réunir les conditions favorables à l’accueil de l’étudiant
  • Gérer la relation triangulaire ECA MSU-étudiant-patient
  • Décrire les caractéristiques pédagogiques d’un novice
  • Définir la notion de modèle d’enseignant et intégrer le «rôle de modèle»
  • Inciter l’étudiant à utiliser des outils d’observation de la consultation
  • Utiliser des outils de supervision de l’interne
  • Mettre en oeuvre une rétroaction efficace
  • Effectuer une prescription pédagogique pertinente
  • Evaluer le résultat de la prescription pédagogique pour les différentes compétences
  • Connaître les modalités pratiques de la maîtrise de stage dans la faculté loco régionale
  • Connaître le cursus de formation à la maîtrise de stage

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