Objectif général

• Comprendre les liens épidémiologiques entre exposition environnementale et maladies
• Intégrer les grands concepts de la Santé Environnementale (exposome, épigénétique, Dohad, effets doses, effets cocktail…)
• Détecter et diagnostiquer les situations devant faire penser à une exposition ou à une pathologie environnementale ;
• Identifier les personnes les plus à risques notamment en termes de vulnérabilité ;
• Savoir réaliser un interrogatoire ciblé pour rechercher et caractériser des expositions à des facteurs environnementaux délétères pour la santé des patients ;
• Orienter le patient chez un professionnel compétent, en fonction du contexte ;
• Intégrer des mesures de prévention primaire et secondaire en pratique clinique : savoir conseiller les patients pour réduire leurs expositions environnementales ;
• Mobiliser les habiletés communicationnelles adéquates pour répondre aux patients sur les facteurs environnementaux, même en contexte d'incertitude.

Objectifs pédagogiques

• Comprendre les fondements de la santé environnementale (épidémiologie, toxicologie) pour en saisir la complexité et la notion d’incertitude ;
• Intégrer les notions et concepts de santé environnementale importants pour la pratique médicale ;
• Savoir identifier les liens entre pathologies et facteurs environnementaux notamment pour les pathologies respiratoires prévalentes (asthmes, BPCO) et les situations d’exposition professionnelle (réalisation d’un certificat médical initial, orientation) ;
• Cibler les messages de prévention primaire sur les populations les plus vulnérables (femme enceinte et jeune enfant, personne âgée dépendante) ;
• Pouvoir caractériser une exposition de façon rapide et pratique en consultation ;
• Savoir donner des conseils ou donner des ressources aux patients pour promouvoir des habitudes bénéfiques à leur santé ;
• Savoir se positionner et mobiliser la ressource nécessaire pour répondre aux inquiétudes des patients sur certains facteurs environnementaux.